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课堂教学形式是历史发展的产物,有着自身形成、发展的过程。现代外语教学极力提倡互动合作的课堂教学形式,鼓励教师利用一切积极教学手段服务教学,课堂游戏是教师普遍青睐的手段之一。
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这六种期刊分别为:Applied Linguistics,Journal of pragmatics,System,《外语教学与研究》,《现代外语》和《外国语》。
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比如,现代外国语是以内容为主(因而需要记忆很多具体内容),然而英语文学主要以作品为主(因而更注重形式和风格而非具体内容)。
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英国每一门国家课程都渗透了多元文化教育的的思想,特别是公民教育、宗教教育和现代外语教育。
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